Glendon Campus Archives - Ascend Magazine /ascend/tag/glendon-campus/ Fri, 11 Aug 2023 00:52:29 +0000 en-CA hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.10 Glendon Campus celebrates its research excellence with annual festival /ascend/article/glendon-campus-celebrates-its-research-excellence-with-annual-festival/ Thu, 10 Aug 2023 14:10:46 +0000 /ascend/?post_type=article&p=363 Every year, the Research Office at Glendon - 91ÑÇɫ’s bilingual campus - hosts a three-day event that aims to showcasethe research achievements of its community through conferences, book launches, student exhibits, presentations, awards, and more.  Below are some highlights from this year’s Glendon Research Festival: Centre for Research on Language and Culture Contact (CRLCC)  […]

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Every year, the Research Office at Glendon - 91ÑÇɫ’s bilingual campus - hosts a three-day event that aims to showcase
the research achievements of its community through conferences, book launches, student exhibits, presentations, awards, and more. 

Below are some highlights from this year’s Glendon Research Festival:

Centre for Research on Language and Culture Contact (CRLCC) 

A key part of the festival’s programming focuses on the work produced by the Centre for Research on Language and Culture Contact. The CRLCC brings together the research activities of faculty members and students at 91ÑÇɫ who investigate various aspects of language contact at both societal and individual levels. Language contact includes topics that can include second or multiple language acquisition, minority language maintenance or loss, or the linguistic and cultural dimensions of translation. 

Curve of the Earth: Album Reflections, Pedagogical Connections

Retired Glendon professor and musician Brian Morgan released a new album, Curve of the Earth, in December 2022. The album was inspired by his experience as an English teacher in Chongqing, China in the late 1980s. In his festival presentation, Morgan discussed the making of album and his research on becoming a critical language teacher, English language teaching biases, and teacher identity as pedagogy.  

Student Exhibition

The festival featured a full day dedicated to oral presentations from student researchers at Glendon Campus. The research presentations covered an array of topics, including research on self-identification preferences in 91ÑÇɫ’s Disability community, quantifying memory transformation, and Yugoslavian rock ‘n roll history.

Principal’s Excellence Research Awards

The festival also included the announcement of this year’s recipients of the Principal’s Excellence Research Awards, which recognize Glendon researchers who have made an outstanding contribution to research over the past five years. This year’s recipients include:

Professor Amanda Ricci (History), Emerging Researcher

Professor Radu Guiaşu (Biology), Established Scholar

Professor Kevin Reynolds (Linguistics and Language Studies) 

Marc Dupuis-Desormeaux (Biology), Contract Faculty. 


Le campus Glendon célèbre l’excellence en matière de recherche lors d’un festival annuel

Chaque année, le Bureau de la recherche de Glendon — le campus bilingue de l’Université 91ÑÇɫ — organise un événement de trois jours visant à mettre en valeur les réalisations de sa communauté en matière de recherche grâce à des conférences, des lancements de livres, des expositions étudiantes, des présentations, des prix, etc. 

Voici quelques faits marquants du festival de la recherche de Glendon de cette année :

Centre de recherche sur le contact des langues et des cultures (CRCLC) 

Une grande partie de la programmation du festival est axée sur le travail produit par le Centre de recherche sur le contact des langues et des cultures. Le CRCLC regroupe les activités de recherche des enseignants et étudiants de l’Université 91ÑÇɫ qui examinent plusieurs facettes du contact linguistique sur le plan sociétal et individuel. Parmi les domaines qui en font partie, on peut mentionner : l’acquisition des langues secondes, troisièmes, etc.; le maintien ou la disparition des langues minoritaires; et les dimensions linguistique et culturelle de la traduction. 

Curve of the Earth : Réflexions sur l’album, connexions pédagogiques

Brian Morgan, professeur retraité de Glendon et musicien, a sorti un nouvel album, Curve of the Earth, en décembre 2022, qui tire son inspiration de son expérience en tant que professeur d’anglais à Chongqing, en Chine, à la fin des années 1980. Dans sa présentation au festival, le professeur Morgan a parlé du processus de création de l’album et de ses recherches pour devenir un enseignant critique des langues, ainsi que des préjugés quant à l’enseignement de l’anglais et de l’identité pédagogique de l’enseignant.  

Expositions étudiantes

Le festival comprenait une journée entière consacrée aux présentations orales d’étudiantes-chercheuses et étudiants-chercheurs du campus Glendon. Ces présentations couvraient un large éventail de sujets, notamment la recherche sur les préférences en matière d’auto-identification dans la communauté des personnes en situation de handicap à 91ÑÇɫ, la quantification de la transformation de la mémoire et l’histoire du rock’n’roll yougoslave.

Prix du Principal pour l’excellence en recherche 

Le festival a également été l’occasion d’annoncer les lauréats et lauréates du prix du Principal pour l’excellence en recherche, qui récompense les chercheurs et chercheuses de Glendon ayant apporté une contribution exceptionnelle à la recherche au cours des cinq dernières années. Les lauréates et lauréats de cette année sont :

Professeure Amanda Ricci (histoire), chercheuse émergente

Professeur Radu Guiaşu (biologie), chercheur établi

Professeur Kevin Reynolds (linguistique et sciences du langage)  

Marc Dupuis-Desormeaux (biologie), chargé de cours. 

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Digital knowledge hub supports French as a second language /ascend/article/digital-knowledge-hub-supports-french-as-a-second-language/ Sat, 15 Oct 2022 22:57:48 +0000 /ascenddev/?post_type=article&p=201 A thriving new knowledge hub, Camerise, launched at 91ÑÇɫ’s bilingual Glendon Campus, aims to change that. Camerise provides students, educators and administrators in Canada’s FSL community with a digital platform of resources and tools rooted in the Open Science Framework (OSF). The OSF is a web application that is used for data sharing, open access […]

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A thriving new knowledge hub, Camerise, launched at 91ÑÇɫ’s bilingual Glendon Campus, aims to change that. Camerise provides students, educators and administrators in Canada’s FSL community with a digital platform of resources and tools rooted in the Open Science Framework (OSF). The OSF is a web application that is used for data sharing, open access and open education and that promotes a culture of sharing of scholarly, pedagogical resources and tools.

The hub is directed by three co-leads, Professors Muriel Péguret and Dominique Scheffel-Dunand and researcher Mirela Cherciov. The trio developed Camerise in response to a call for applications by Heritage Canada and the Ontario Ministry of Education, to help address recruitment and retention of FSL educators.

“With its Open Science Framework, Camerise aims at supporting the involvement of all FSL stakeholders in the development of networked research and educational practices that give teachers, learners and researchers new opportunities in knowledge co-creation,” says Scheffel-Dunand.

Camerise, in English, is the haskap berry, an indigenous berry that thrives in boreal climates, grows in clusters, and is now cultivated in Canada for its nutritional value. The hub aspires to make similar contributions in terms of vitality and evolution –  an ever-blooming community of practice around FSL. The hub is already on its way to achieving its objectives through the launch of its second prototype. 

“The team behind Camerise are a group of passionate and innovative FSL stakeholders of different ages, backgrounds and expertise. Together they form the beginning of a Canadian community of practice around FSL, pioneering a culture of sharing and openness. With each iteration of the hub, new tools and opportunities for collaborating are being offered, and the community grows,” says Muriel Péguret. Now at the beginning of its third year, Camerise is working on its third prototype and is looking for ways to become self-sustaining.


Un pôle de connaissances numériques pour le français langue seconde

Faculty Muriel Péguret campus Glendon, Mirela Cherciov Chercheuse campus Glendon, Dominique Scheffel-Dunand Faculté des arts libéraux et études professionnelles

Financement Patrimoine canadien; ministère de l’Éducation de l’Ontario

Le bilinguisme anglais-français est une caractéristique essentielle de la vie canadienne, mais le pays connaît actuellement une pénurie importante d’enseignants de français langue seconde (FLS). Camerise, le nouveau centre dynamique de connaissances qui a été lancé à Glendon, le campus bilingue de 91ÑÇɫ, vise à y remédier.

Camerise fournit aux membres de la communauté étudiante, du corps enseignant et des administrations de la communauté FLS du Canada une plateforme numérique de ressources et d’outils ancrés dans l’Open Science Framework (OSF). L’OSF est une application Web utilisée pour le partage en libre accès de données et de ressources éducatives qui promeut une culture de partage des ressources et outils pédagogiques et savants. 

Le pôle est codirigé par les professeures Muriel Péguret et Dominique Scheffel-Dunand et la chercheuse Mirela Cherciov. Le trio a développé Camerise en réponse à un appel à candidatures lancé par Patrimoine Canada et le ministère de l’Éducation de l’Ontario afin de contribuer au recrutement et au maintien en fonction des enseignants de FLS.

« Avec l’OSF, Camerise vise à soutenir l’implication de tous les intervenants en FLS dans le développement de pratiques de recherche et d’éducation en réseau qui offrent aux enseignants, aux apprenants et aux chercheurs de nouvelles possibilités de création de connaissances », déclare Mme Scheffel-Dunand.

Le mot Camerise désigne une baie indigène florissante dans les climats boréaux où elle pousse en grappes. Elle est maintenant cultivée au Canada pour sa valeur nutritionnelle. De même, le pôle aspire à apporter des contributions en matière de vitalité et d’évolution afin de créer une communauté de pratique prospère autour du FLS. Il est sur le point d’atteindre ses objectifs grâce au lancement de son deuxième prototype.  

« Les intervenants passionnés et innovants que l’équipe de Camerise réunit sont d’âges, horizons et expertises variés. Ces personnes forment le début d’une communauté de pratique canadienne autour du FLS et sont les pionnières d’une culture de partage et d’ouverture. À chaque itération du pôle, de nouveaux outils et de nouvelles possibilités de collaboration sont proposés, et la communauté s’agrandit », explique Muriel Péguret.

Camerise, qui entame sa troisième année d’existence, travaille sur son troisième prototype et cherche des moyens de devenir financièrement autonome.

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