The Ontario Association of Deans of Education (OADE) is committed to defending and promoting equity and human rights in, and through, education for all members of Ontario society and to promoting learning, change and dialogue to dismantle anti-Black racist structures across the education sector.

OADE is pleased to announce the launch of its Commitment to Anti-Black Racism Education and Black Inclusion in Ontario Higher Education. OADE commits to more substantive, timely, and tangible actions to redress anti-Black racism and to foster Black scholarship, research, teaching, and learning within Faculties of Education. This work is guided by the  four overarching principles of Black flourishing, inclusive excellence, mutuality, and accountability.

We call on all educators, students, and community partners to commit to address anti-Black racism in all of its forms and to learn, reflect and celebrate Black history and excellence all year round.

Read OADE’s Commitment to Anti-Black Racism Education and Black Inclusion in Ontario Higher Education [ / ].

Lancement de l’engagement de l’ADÉO en faveur de l’éducation contre le racisme anti-Noirs et de l’inclusion des personnes Noires dans l’enseignement supérieur en Ontario

L’Association des doyennes et doyens de l’éducation de l’Ontario (ADÉO) s’est engagée à défendre et à promouvoir l’équité et les droits de la personne dans et par l’éducation de tous les membres de la société ontarienne et à promouvoir l’apprentissage, le changement et le dialogue afin de démanteler les structures racistes anti-Noires dans le secteur de l’éducation.

L’ADÉO est heureuse d’annoncer le lancement de son engagement envers l’éducation contre le racisme chez les Noirs et l’inclusion des personnes Noires dans l’enseignement supérieur de l’Ontario. L’ADÉO s’engage à prendre des mesures plus substantielles, opportunes et concrètes afin de remédier au racisme anti-Noirs et d’encourager l’érudition, la recherche, l’enseignement et l’apprentissage pour les personnes Noires au sein des facultés d’éducation. Ce travail est guidé par , dont les quatre principes fondamentaux sont l’épanouissement des personnes Noires, l’excellence inclusive, la mutualité et la responsabilisation.

Nous demandons à tous à tout le personnel enseignant, aux partenaires communautaires de s’engager à lutter contre le racisme anti-Noirs sous toutes ses formes et d’apprendre, de réfléchir et de célébrer l’histoire et l’excellence des personnes Noirs tout au long de l’année.

Lisez l’engagement de l’ADÉO en faveur de l’éducation contre le racisme anti-Noirs et de l’inclusion des personnes Noires dans l’enseignement supérieur en Ontario [ / ].

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Associate Professor Sarah Barrett and doctoral candidate Nicola Dove co-authored a report titled ‘Advancing Black Inclusion and Addressing Anti-Black Racism in the Faculty of Education: A Reflection on Progress, Challenges, and Opportunities’.

The report, written by the Special Advisor to the Dean on Black Inclusion and Anti-Black Racism (2021-2022) and Research Assistant to the Special Advisor provides a snapshot of the ways in which our Faculty has worked to address issues related to Black Inclusion and Anti-Black Racism and also creates a record of what the Black members of our Faculty’s community identify as next steps.

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