Vice-Chancellor Archives - Office of the President /president/tag/vice-chancellor/ President Philipps welcomes you to 91ÑÇɫ Thu, 02 Jun 2022 12:15:57 +0000 en-CA hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.10 Pride Month Statement | Déclaration pour le Mois de la Fierté /president/2022/06/02/pride-month-statement-declaration-pour-le-mois-de-la-fierte/ Thu, 02 Jun 2022 12:10:18 +0000 /president/?p=13789 La version française suit la version anglaise. Dear 91ÑÇɫ Community, During Pride Month, we celebrate the contributions the 2SLGBTQIA+ communities have made to 91ÑÇɫ’s values of equity, diversity, inclusivity and social justice.  At 91ÑÇɫ, we recognize that we must continue to stand against homophobia and all forms of discrimination and racism to ensure that all […]

The post Pride Month Statement | Déclaration pour le Mois de la Fierté appeared first on Office of the President.

]]>
La version française suit la version anglaise.

Dear 91ÑÇɫ Community,

During Pride Month, we celebrate the contributions the 2SLGBTQIA+ communities have made to 91ÑÇɫ’s values of equity, diversity, inclusivity and social justice. 

At 91ÑÇɫ, we recognize that we must continue to stand against homophobia and all forms of discrimination and racism to ensure that all community members feel a sense of belonging. We will continue to work at creating spaces that are free from discrimination based on gender identity or sexual orientation and where everyone is valued. We understand that our community members have intersectional identities. Together, we have a shared responsibility to create an environment that allows all community members to be their most authentic self. 

We encourage everyone to visit the Pride Month website and participate in the many events and celebrations happening throughout the month to learn more about the significant contributions 2SLGBTQIA+ community members have made across the University.  

It is our responsibility to work towards removing barriers for members of the 2SLGBTQIA+ community who have been historically, structurally and systematically excluded. We are committed to creating an affirming and inclusive teaching, learning and work environment for all our community members. 

 
We wish all you a Happy Pride Month. 

Rhonda Lenton 
President and Vice-Chancellor 

Sheila Cote-Meek 
Vice-President Equity, People & Culture 


Chers membres de la communauté de 91ÑÇɫ,

Durant le Mois de la Fierté, nous célébrons les contributions des communautés 2ELGBTQIA+ aux valeurs d’équité, de diversité, d’inclusion et de justice sociale de l’Université 91ÑÇɫ. 

Nous reconnaissons que nous devons continuer à combattre l’homophobie et toutes les formes de discrimination et de racisme afin que chaque membre de la communauté éprouve un sentiment d’appartenance. Nous continuerons à travailler à la création d’espaces exempts de discrimination basée sur l’identité de genre ou l’orientation sexuelle et dans lesquels chaque personne est valorisée. Nous comprenons que les membres de notre communauté ont des identités intersectionnelles et nous avons la responsabilité partagée de fournir un environnement qui permet à tous les membres de la communauté d’être eux-mêmes. 

Nous vous encourageons à visiter le site Web Pride Month et à participer aux nombreux événements qui auront lieu tout au long du mois de juin pour en apprendre davantage sur les contributions importantes de la communauté 2ELGBTQIA+ au sein de l’Université 91ÑÇɫ. 

Il nous incombe de travailler à la suppression des obstacles pour les membres de la communauté 2ELGBTQIA+ qui ont été historiquement, structurellement et systématiquement exclus. Nous nous engageons à créer un environnement d’enseignement, d’apprentissage et de travail positif et inclusif pour tous les membres de notre communauté. 

Nous vous souhaitons un joyeux Mois de la Fierté. 

Rhonda Lenton 
Présidente et vice-chancelière 

Sheila Cote-Meek 
Vice-présidente de l’équité, des personnes et de la culture 

The post Pride Month Statement | Déclaration pour le Mois de la Fierté appeared first on Office of the President.

]]>
National Indigenous History Month Statement | Déclaration pour le Mois national de l'histoire autochtone /president/2022/06/01/national-indigenous-history-month-statement-declaration-pour-le-mois-national-de-lhistoire-autochtone/ Wed, 01 Jun 2022 14:39:00 +0000 /president/?p=13783 La version française suit la version anglaise. Dear 91ÑÇɫ Community, Today marks the start of Indigenous History Month, a time when we acknowledge Indigenous Peoples — their history, cultures, and many contributions and achievements. It is a specific opportunity to learn about and engage with Indigenous knowledges, languages, practices, and ways of being and their […]

The post National Indigenous History Month Statement | Déclaration pour le Mois national de l'histoire autochtone appeared first on Office of the President.

]]>
La version française suit la version anglaise.

Dear 91ÑÇɫ Community,

Today marks the start of Indigenous History Month, a time when we acknowledge Indigenous Peoples — their history, cultures, and many contributions and achievements. It is a specific opportunity to learn about and engage with Indigenous knowledges, languages, practices, and ways of being and their importance to both 91ÑÇɫ and Canadian society more broadly.

91ÑÇɫ has acted with intention in cultivating relationships and creating space and place for the Indigenous community. Working with the Indigenous Council and in response to recommendations made in the and Decolonizing Research Administration report, last year, we welcomed the first associate vice president, Indigenous initiatives to our leadership team. This year, we also established the Centre for Indigenous Knowledges and Languages (CIKL) and awarded the first Indigenous postdoctoral fellow with the inaugural Provost’s Postdoctoral fellowships for Black and Indigenous Scholars. Additionally, the 91ÑÇɫ Indigenous Research Seed Fund, announced in May 22, awarded 10 scholars a total of $204,298.

91ÑÇɫ looks forward to strengthening relationships with the local Indigenous communities that surround our campuses and we acknowledge that there is a long journey towards our goal of decolonization and reconciliation.

We encourage you to seek knowledge about the ways in which Indigenous peoples have contributed to society and history through the resources that are available to you. Please also take the time to learn about the many Indigenous initiatives that are taking place at 91ÑÇɫ.

We remain grateful for all opportunities to foster dialogue, awareness, and action.

Thank you. Merci. Miigwech, Anushiik.

Rhonda Lenton
President and Vice-Chancellor

Sheila Cote-Meek
Vice-President Equity, People & Culture

Susan D. Dion
Associate Vice-President, Indigenous Initiatives


Chers membres de la communauté de 91ÑÇɫ,

Le Mois de l'histoire autochtone commence aujourd’hui et nous en profitons pour rendre hommage aux peuples autochtones, à leur histoire, à leurs cultures et à leurs nombreuses contributions et réalisations. C’est une occasion d'apprendre et de s'engager dans les connaissances, les langues, les pratiques et les réalités autochtones et de reconnaître leur importance pour 91ÑÇɫ et pour la société canadienne en général.

91ÑÇɫ a agi délibérément en développant des relations et en créant un espace et un lieu pour la communauté autochtone. En collaboration avec le Conseil autochtone et en réponse aux recommandations formulées dans et le rapport Decolonizing Research Administration, nous avons accueilli l’année dernière dans notre équipe de direction la toute première vice-présidente associée aux initiatives autochtones. Cette année, nous avons créé le Centre des savoirs et langues autochtones et attribué la première bourse postdoctorale autochtone dans le cadre du Programme de bourses postdoctorales de la rectrice pour les chercheuses et chercheurs noirs et autochtones. De plus, le Fonds de stimulation de la recherche autochtone à l’Université 91ÑÇɫ, annoncé le 22 mai, a accordé un montant total de 204 298 $ à 10 chercheurs.

91ÑÇɫ se réjouit de renforcer ses relations avec les communautés autochtones locales situées tout autour de ses campus. Nous reconnaissons qu’il reste un long chemin à parcourir pour atteindre notre objectif de décolonisation et de réconciliation.

Nous vous encourageons à découvrir, grâce aux ressources à votre disposition, les façons dont les peuples autochtones ont contribué à notre société et à l’histoire. Prenez également le temps de vous renseigner sur les nombreuses initiatives autochtones qui ont lieu à 91ÑÇɫ.

Nous accueillons avec gratitude toutes les occasions de favoriser le dialogue, la sensibilisation et l’action.

Thank you. Merci. Miigwech, Anushiik.

Rhonda Lenton
Présidente et vice-chancelière

Sheila Cote-Meek
Vice-présidente de l’équité, des personnes et de la culture

Susan D. Dion
Vice-présidente associée aux initiatives autochtones

The post National Indigenous History Month Statement | Déclaration pour le Mois national de l'histoire autochtone appeared first on Office of the President.

]]>
A statement on 91ÑÇɫ’s commitment to the Indigenous Framework and decolonizing research | Déclaration sur l’engagement de 91ÑÇɫ envers le Cadre stratégique autochtone et la décolonisation de la recherche /president/2022/05/25/a-statement-on-yorks-commitment-to-the-indigenous-framework-and-decolonizing-research/ Wed, 25 May 2022 21:54:07 +0000 /president/?p=13776 La version française suit la version anglaise. Dear 91ÑÇɫ community members, Our society has benefited immensely from Indigenous knowledge, languages and ways of knowing and being. Indigenous people contribute to positive change in our communities, our environment and to the enrichment and well-being of society. Indigenous scholars and students have made and continue to achieve […]

The post A statement on 91ÑÇɫ’s commitment to the Indigenous Framework and decolonizing research | Déclaration sur l’engagement de 91ÑÇɫ envers le Cadre stratégique autochtone et la décolonisation de la recherche appeared first on Office of the President.

]]>

La version française suit la version anglaise.

Dear 91ÑÇɫ community members,

Our society has benefited immensely from Indigenous knowledge, languages and ways of knowing and being. Indigenous people contribute to positive change in our communities, our environment and to the enrichment and well-being of society.

Indigenous scholars and students have made and continue to achieve tremendous success in research, teaching and learning, despite ongoing barriers rooted in deep colonial policies and practices that govern research administration and in many ways conflict with Indigenous research methodologies. 91ÑÇɫ acknowledges the implications of the lack of attention and recognition that was given to the legitimacy of Indigenous knowledge in the past.

91ÑÇɫ is committed to supporting emerging and established Indigenous scholars and the knowledge creation they are involved with, in collaboration with the community, knowledge keepers and elders. This commitment has been and continues to be an ongoing journey. 91ÑÇɫ was the first Canadian university where a dissertation was written and defended in an Indigenous language. We are committed to putting in the work to support and recognize the legitimacy of Indigenous knowledge and the value that Indigenous scholars contribute. We recognize the significance of Indigenous languages and the knowledge embedded in language.

In November 2017, 91ÑÇɫ launched the , which identified 10 principles the University needed to take action on to advance the goals of the Truth and Reconciliation Commission. Guided by the Framework, and working in consultation with the Indigenous Council, the Office of the Vice-President Research & Innovation developed a Decolonizing Research Administration Report to address the University’s research administration practices and policies, and to identify further steps the University should take to better support and foster Indigenous scholars.

The University has taken positive steps in this journey to date.

  • In May 2018, 91ÑÇɫ launched its Strategic Research Plan 2018–2023: Towards New Heights, which identified Indigenous futurities as an opportunity to advance social, cultural, artistic, legal, policy, economic and justice areas that holistically shape Indigenous experience. 91ÑÇɫ remains committed to building community partnerships in research, and to facilitating research that is relevant to Indigenous life and respects Indigenous approaches to knowledge and learning.
  • In June 2020, 91ÑÇɫ launched the University Academic Plan 2020–2025: Building a Better Future, which affirmed its commitment to the Indigenous Framework and identified six priorities for action for building a better future, including stronger relationships with Indigenous communities.
  • In July 2021, 91ÑÇɫ announced the appointment of Professor Susan D. Dion to the inaugural role of associate vice-president Indigenous initiatives. Professor Dion is a Lenape and Potawatomi scholar with mixed Irish and French ancestry and was the first Indigenous tenure-track faculty member to be hired by the Faculty of Education at 91ÑÇɫ. Professor Dion’s work has been instrumental to the implementation of 91ÑÇɫ’s Indigenous Framework and the Decolonization Research Administration Report.
  • In September 2021, 91ÑÇɫ launched the Centre for Indigenous Knowledges and Languages – the first organized research unit of its kind at 91ÑÇɫ – which is committed to Indigenous approaches for the environment, education, languages and decolonizing research. The Centre for Indigenous Knowledges and Languages is led by inaugural Director Deborah McGregor, an associate professor at 91ÑÇɫ and the Canada Research Chair in Indigenous Environmental Justice at Osgoode Hall Law School.
  • In December 2021, the Office of the Vice-President Research & Innovation awarded $525,000 to two projects focused on advancing Indigenous futurities through the Catalyzing Interdisciplinary Research Clusters. The projects include “Indigenous Climate Leadership and Self-Determined Futures,” led by Deborah McGregor, Osgoode Hall Law School and Angele Alook, Liberal Arts & Professional Studies, and “From Colonial Genocide to Just Relationships: Building Interdisciplinary Research Excellence for Indigenous Futurities,” led by Luann Good Gingrich, Liberal Arts & Professional Studies, and Heidi Matthews, Osgoode Hall Law School.
  • In the Winter 2023 term, the Office of the Vice-President Research & Innovation will launch the first wholly autonomous Indigenous Research Ethics Board, which will be led and advised by Indigenous members, with the goal of providing oversight and ethics review into research involving Indigenous Peoples.

We would like to commend the Indigenous Council, the Office of the Vice-President Research & Innovation and the Division of Equity, People and Culture for their progress to date, and for their unwavering commitment to supporting Indigenous research and the work of Indigenous scholars.

The University is fully committed to taking action to decolonize research, and to recognizing and supporting research in service of the sovereignty and self-determination goals of Indigenous people, now and in the future. We will foster and promote scholarly activity relevant to Indigenous life, while respecting Indigenous approaches to knowledge and learning. By doing so, we will live our values by championing diversity and by creating a supportive, inclusive and caring environment for all.

The decolonization of research is not a short-term goal and there is still a great distance to go, but 91ÑÇɫ is committed to putting in the work. We will continue to consult and collaborate with Indigenous scholars and students to build spaces and places for Indigenous knowledges and languages.

Sincerely,

Rhonda Lenton
President and Vice-Chancellor

Amir Asif
Vice-President, Research & Innovation

Sheila Cote-Meek, PhD
Vice-President, Equity, People & Culture


Chers membres de la communauté de 91ÑÇɫ,

Notre société a énormément bénéficié des savoirs, des langues et des modes de connaissance et de vie autochtones. Les peuples autochtones contribuent à un changement positif dans nos communautés, notre environnement et à l’enrichissement et au bien-être de la société.

Les membres autochtones de la communauté de recherche et de la communauté étudiante ont obtenu et continuent d’obtenir d’immenses succès dans les domaines de la recherche, de l’enseignement et de l’apprentissage. Ils y parviennent malgré des obstacles permanents qui trouvent leur origine dans les politiques et pratiques coloniales profondément ancrées qui régissent l’administration de la recherche et qui, à bien des égards, entrent en conflit avec les méthodologies de recherche autochtones. 91ÑÇɫ reconnaît les implications du manque de sensibilisation et de considération accordé à la légitimité des connaissances autochtones dans le passé.

91ÑÇɫ s’engage à soutenir les chercheuses et chercheurs autochtones émergents et établis ainsi que la création de connaissances à laquelle ils et elles participent, en collaboration avec la communauté, avec les Gardiens du savoir et avec les Aînés. Cet engagement était et demeure un cheminement permanent. 91ÑÇɫ a été la première université canadienne où une thèse a été rédigée et soutenue dans une langue autochtone. Nous nous engageons à faire le nécessaire pour appuyer et pour reconnaître la légitimité des connaissances autochtones et la valeur de la contribution des chercheurs autochtones. Nous reconnaissons l’importance des langues autochtones et des savoirs qu’elles véhiculent.

En novembre 2017, 91ÑÇɫ a lancé le , qui identifiait dix principes que l’Université devait mettre en œuvre pour faire avancer les objectifs de la Commission de vérité et de réconciliation. S’inspirant de ce cadre et en consultation avec le Conseil autochtone, le Bureau du vice-président de la recherche et de l’innovation a élaboré un Rapport sur la décolonisation de l’administration de la recherche afin d’examiner les pratiques et les politiques de l’Université en matière d’administration de la recherche et de déterminer les mesures supplémentaires que l’Université devrait adopter pour mieux soutenir et encourager les chercheurs autochtones.

À ce jour, l’Université a pris des mesures positives dans ce sens :

  • En mai 2018, 91ÑÇɫ a lancé son Strategic Research Plan 2018-2023 : Towards New Heights, qui considère les futurs autochtones comme une occasion de faire progresser les domaines sociaux, culturels, artistiques, juridiques, politiques, économiques et judiciaires qui façonnent l’expérience autochtone de manière holistique. L’Université 91ÑÇɫ reste déterminée à établir des partenariats communautaires dans le domaine de la recherche et à faciliter les recherches pertinentes à la vie des Autochtones et qui respectent les approches autochtones en matière de connaissances et d’apprentissage.
  • En juin 2020, 91ÑÇɫ a lancé le Plan académique de l’Université 2020-2025 : Bâtir un avenir meilleur dans lequel elle affirme son engagement envers le cadre autochtone et définit six priorités d’action en vue d’un avenir meilleur, notamment le renforcement des relations avec les communautés autochtones.
  • En juillet 2021, 91ÑÇɫ a annoncé la nomination de la professeure Susan D. Dion au poste inaugural de vice-présidente associée aux affaires autochtones. La professeure Dion est une érudite Lenape et Potawatomi d’ascendance irlandaise et française. Elle est la première professeure autochtone engagée par la Faculté d’éducation de 91ÑÇɫ qui occupe un poste menant à la permanence. Le travail de la professeure Dion a été déterminant pour la mise en œuvre du cadre autochtone de 91ÑÇɫ et du rapport de l’administration de la recherche sur la décolonisation.
  • En septembre 2021, 91ÑÇɫ a lancé le Centre for Indigenous Knowledges and Languages — la première unité de recherche organisée de ce genre à 91ÑÇɫ — qui s’engage à adopter des approches autochtones pour l’environnement, l’éducation, les langues et la recherche décolonisatrice. Le Centre des savoirs et langues autochtones est dirigé par sa toute première directrice, Deborah McGregor, professeure agrégée à 91ÑÇɫ et titulaire de la Chaire de recherche du Canada en justice environnementale autochtone à l’École de droit Osgoode Hall.
  • En mai 2022, dans le cadre d’une initiative conjointe avec la vice-présidente de l’équité, le Bureau du vice-président de la recherche et de l’innovation des personnes et de la culture a accordé 10 subventions de démarrage pour la recherche autochtone. Il a ainsi engagé 204 298 $ pour intensifier les efforts de l’Université afin de lutter contre le colonialisme dans la recherche et de promouvoir l’excellence dans la recherche autochtone. Un montant additionnel de 795 000 $ a été engagé pour soutenir la recherche autochtone au cours des trois prochaines années.
  • En décembre 2021, le Bureau du vice-président de la recherche et de l’innovation a accordé 525 000 $ à deux projets axés sur l’avancement de futurs autochtones par le biais de groupes de recherche interdisciplinaire catalyseurs. Les projets incluent : «&²Բú²õ±è;Indigenous Climate Leadership and Self-Determined Futures », dirigé par Deborah McGregor de l’École de droit Osgoode Hall et Angele Alook de LA&PS; et «&²Բú²õ±è;From Colonial Genocide to Just Relationships:  Building Interdisciplinary Research Excellence for Indigenous Futurities », dirigé par Luann Good Gingrich de LA&PS, et Heidi Matthews de l’École de droit Osgoode Hall.
  • Au cours du trimestre d’hiver 2023, le Bureau du vice-président de la recherche et de l’innovation lancera le premier comité d’éthique de la recherche autochtone entièrement autonome qui sera dirigé et conseillé par des membres autochtones dans le but d’assurer la surveillance et l’évaluation éthique de la recherche impliquant des peuples autochtones.

Nous tenons à féliciter le Conseil autochtone, le Bureau du vice-président de la recherche et de l’innovation et la Division de l’équité, des personnes et de la culture pour les progrès réalisés à ce jour et pour leur engagement indéfectible envers la recherche autochtone et le travail des chercheurs autochtones.

L’Université s’engage pleinement à prendre des mesures pour décoloniser la recherche ainsi qu’à reconnaître et à soutenir la recherche au service des objectifs de souveraineté et d’autodétermination des peuples autochtones, aujourd’hui et à l’avenir. Nous favoriserons et ferons la promotion d’activités savantes pertinentes pour la vie autochtone tout en respectant les approches autochtones de la connaissance et de l’apprentissage. Ce faisant, nous vivrons nos valeurs en défendant la diversité et en créant un environnement favorable, inclusif et bienveillant pour tout le monde.

La décolonisation de la recherche n’est pas un objectif à court terme. Il reste encore beaucoup de chemin à parcourir, mais 91ÑÇɫ s’engage à y mettre du sien. Nous continuerons à consulter les universitaires autochtones et les membres de population étudiante autochtone et à collaborer avec eux afin de créer des espaces et des lieux pour les connaissances et les langues autochtones.

Sincères salutations,

Rhonda Lenton
Présidente et vice-chancelière

Amir Asif
Vice-président de la recherche et de l’innovation

Sheila Cote-Meek, Ph. D.
Vice-présidente de l’équité, des personnes et de la culture

The post A statement on 91ÑÇɫ’s commitment to the Indigenous Framework and decolonizing research | Déclaration sur l’engagement de 91ÑÇɫ envers le Cadre stratégique autochtone et la décolonisation de la recherche appeared first on Office of the President.

]]>
Announcement of Dean, Faculty of Health | Annonce concernant le doyen de la Faculté de la santé /president/2022/05/05/announcement-of-dean-faculty-of-health/ Thu, 05 May 2022 15:51:24 +0000 /president/?p=13747 Dear colleagues, I am excited to announce that the search for the next Dean, Faculty of Health has reached a successful conclusion. The search committee, chaired by Provost Lisa Philipps and comprised of members of the Faculty of Health (faculty, staff and students) and one member appointed by me, undertook an extensive national and international […]

The post Announcement of Dean, Faculty of Health | Annonce concernant le doyen de la Faculté de la santé appeared first on Office of the President.

]]>

Dear colleagues,

I am excited to announce that the search for the next Dean, Faculty of Health has reached a successful conclusion.

The search committee, chaired by Provost Lisa Philipps and comprised of members of the Faculty of Health (faculty, staff and students) and one member appointed by me, undertook an extensive national and international search which attracted outstanding candidates for this key position in our University. On May 3, 2022, the Board of Governors concurred with my recommendation that Dr. David Peters be appointed to the position of Dean, Faculty of Health for a five-year term, effective January 1, 2023.

Dr. David Peters

Dr. Peters comes to 91ÑÇɫ from Johns Hopkins University’s Bloomberg School of Public Health, where he is currently Edgar Berman Professor and Chair in International Health and is cross-appointed to the Johns Hopkins University School of Medicine’s Division of Infectious Diseases and the Johns Hopkins School of Nursing, and also serves as Director, Alliance for a Healthier World. He holds an MD from the University of Manitoba and a doctorate in Public Health from Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health. He has been a faculty member at JHU since 2002, during which time he has also held senior specialist positions with the World Bank as part of his active practice working to improve the performance of health systems in low- and middle-income countries, especially addressing the needs of the poor and vulnerable. At Johns Hopkins, Dr. Peters is affiliated with the Bloomberg School’s Department of International Health, which he has Chaired since 2013, and the Center for AIDS Research, the Center for Global Health, and the Gupta-Klinsky India Institute at Johns Hopkins. He also holds an adjunct appointment with the International Institute of Health Management and Research, Delhi, and participates in numerous high-level societies, boards and professional and scholarly associations.

A prolific researcher with an h-index of 57, he has published eight books, 22 book chapters, and more than 150 peer-reviewed journal articles and a large number of reports and reviews — including hundreds of peer review activities for journals, books and the World Bank — and has been cited more than 15,000 times. Dr. Peters is presently Principal Investigator and Co-Investigator for seven international research projects valued at over US$20m and has previously completed nearly 30 such primary and collaborative health research undertakings. His work has been occupied largely with capacity building and the promotion of health and equity on a global scale. Strongly committed to equity, diversity and inclusion, social justice and human rights, Dr. Peters has also worked directly and collaboratively with Indigenous communities in both Canada and the US on clinical and population health projects.

With extensive academic and administrative leadership experience, Dr. Peters joins 91ÑÇɫ at a pivotal moment for the Faculty of Health as it continues an exciting trajectory of success, fulfilling its mission to enhance human health, health equity, health care and wellbeing. Home to 10,000+ students, 200+ full-time faculty, and 20,000+ alumni globally, the Faculty is committed to excellence in research, teaching and learning and community service. Dr. Peters will bring his skill in strategic planning and development and his extensive international relationship network to the Faculty and to 91ÑÇɫ as he returns to his home country and continues to build his view of the academy as the vanguard for science in public health and wellbeing.

I would like to thank the members of the search committee for their contributions to this important process. I am deeply grateful to Dr. Susan Murtha, who has ably served as Interim Dean, Faculty of Health since March 1 and will continue in that role through December 31, 2022.

I know that all members of the University will join me in congratulating and welcoming Dr. Peters. I look forward to working with him in the coming years as a core member of the University’s academic leadership team as the Faculty of Health continues to deliver on its mission to keep more people healthier longer.

Sincerely,

Rhonda L. Lenton, PhD 
President and Vice-Chancellor 


Chers collègues, chères collègues,

Je suis heureuse d’annoncer l’aboutissement fructueux de la recherche du nouveau doyen de la Faculté de la santé.

Le comité de recrutement, présidé par la rectrice Lisa Philipps et composé de membres de la Faculté de la santé (membres permanents du corps professoral, membres du personnel et de la communauté étudiante) et d’un membre que j’ai nommé, a entrepris une vaste recherche nationale et internationale, qui a attiré des candidats exceptionnels pour ce poste clé de l’Université. Le 3 mai 2022, le Conseil d’administration a approuvé ma recommandation de nommer M.  David Peters, Ph. D. au poste de doyen de la Faculté de la santé à compter du 1er janvier 2023, pour un mandat de cinq ans.

M. Peters vient de l’École de santé publique Bloomberg de l’Université Johns Hopkins, où il est actuellement professeur et titulaire de la chaire Edgar Berman en santé internationale. Il détient une nomination conjointe à la Division des maladies infectieuses de l’École de médecine et à l’École de soins infirmiers de l’Université Johns Hopkins. Il dirige également l’organisme Alliance for a Healthier World. Il est titulaire d’un doctorat en médecine de l’Université du Manitoba et d’un doctorat en santé publique de la Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health (JHU). Il est membre du corps professoral de la JHU depuis 2002, période durant laquelle il a également occupé des postes de spécialiste de haut niveau à la Banque mondiale dans le cadre de sa pratique active visant à améliorer les performances des systèmes de santé dans les pays à revenu faible et intermédiaire, en répondant notamment aux besoins des personnes pauvres et vulnérables. À la JHU, M. Peters est affilié au Department of International Health qu’il préside depuis 2013, ainsi qu’au Center for AIDS Research, au Center for Global Health et au Gupta-Klinsky India Institute at Johns Hopkins. Il occupe également un poste auxiliaire à l’International Institute of Health Management and Research à Delhi, et collabore à de nombreuses sociétés, conseils et associations professionnelles et savantes de haut niveau.

Chercheur prolifique, avec un indice h de 57, il a publié huit ouvrages, 22 chapitres de livres et plus de 150 articles publiés dans une revue avec comité de lecture ainsi qu’un grand nombre de rapports et de comptes-rendus — y compris d’évaluations d’articles pour des journaux, pour des livres et pour la Banque mondiale — et a été cité plus de 15 000 fois. M.  Peters est actuellement le chercheur principal et le co-chercheur de sept projets de recherche internationaux évalués à plus de 20 millions de dollars américains. Il a déjà mené à bien près de 30 projets de recherche primaire et collaborative dans le domaine de la santé. Il s’est largement consacré au renforcement des capacités et à la promotion de la santé et de l’équité à l’échelle mondiale. Fortement engagé en faveur de l’équité, de la diversité et de l’inclusion, de la justice sociale et des droits de la personne, M.  Peters a également travaillé directement et collaborativement avec des communautés autochtones au Canada et aux États-Unis sur des projets cliniques et de santé de la population.

Fort d’une vaste expérience de direction académique et administrative, M. Peters rejoint 91ÑÇɫ à un moment charnière pour la Faculté de la santé qui poursuit sa trajectoire fructueuse, accomplissant sa mission d’améliorer la santé humaine et l’équité en matière de santé, les soins de santé et le bien-être. Comptant plus de 10 000 étudiants, plus de 200 professeurs à temps plein et plus de 20 000 diplômés dans le monde, la Faculté s’engage à atteindre l’excellence dans la recherche, l’enseignement, l’apprentissage et le service communautaire. Le Dr Peters apportera ses compétences en matière de planification et de développement stratégiques et son vaste réseau de relations internationales à la Faculté de la santé et à 91ÑÇɫ, alors qu’il retourne dans son pays d’origine et continue à construire sa vision de l’académie comme l’avant-garde de la science en matière de santé publique et de bien-être.

Je tiens à remercier les membres du comité de recrutement pour leur contribution à cet important processus. Je suis profondément reconnaissante à Mme  Susan Murtha, qui assure avec compétence les fonctions de doyenne intérimaire de la Faculté de la santé depuis le 1er mars et qui continuera à assumer cette fonction jusqu’au 31 décembre 2022.

Je sais que tous les membres de l’Université se joindront à moi pour féliciter et souhaiter la bienvenue à M. Peters. Je me réjouis de travailler avec lui dans les années à venir en tant que membre essentiel de l’équipe de leadership pédagogique de l’Université, tandis que la Faculté de la santé continue de remplir sa mission, à savoir maintenir plus de personnes en bonne santé plus longtemps.

Veuillez agréer mes sincères salutations,

Rhonda L. Lenton, Ph. D.
présidente et vice-chancelière

The post Announcement of Dean, Faculty of Health | Annonce concernant le doyen de la Faculté de la santé appeared first on Office of the President.

]]>
A statement from President and Vice-Chancellor Rhonda Lenton and Vice-President Equity, People & Culture Sheila Cote-Meek on International Women’s Day | Déclaration de la présidente et vice-chancelière Rhonda Lenton et de la vice-présidente de l’équité, des personnes et de la culture, Sheila Cote-Meek, à l’occasion de la Journée internationale des femmes /president/2022/03/07/a-statement-on-international-womens-day/ Mon, 07 Mar 2022 18:34:22 +0000 /president/?p=13610 La version française suit la version anglaise. Dear 91ÑÇɫ community members, Each year, on March 8, 91ÑÇɫ joins communities around the world in celebrating International Women’s Day, and the many contributions women have made locally and globally to advance gender equity. 91ÑÇɫ champions the diverse lived experiences of women and acknowledges the intersectionality […]

The post A statement from President and Vice-Chancellor Rhonda Lenton and Vice-President Equity, People & Culture Sheila Cote-Meek on International Women’s Day | Déclaration de la présidente et vice-chancelière Rhonda Lenton et de la vice-présidente de l’équité, des personnes et de la culture, Sheila Cote-Meek, à l’occasion de la Journée internationale des femmes appeared first on Office of the President.

]]>

La version française suit la version anglaise.

Dear 91ÑÇɫ community members,

Each year, on March 8, 91ÑÇɫ joins communities around the world in celebrating International Women’s Day, and the many contributions women have made locally and globally to advance gender equity.

91ÑÇɫ champions the diverse lived experiences of women and acknowledges the intersectionality of gender, ability, age, identity, race, gender diversity and Indigeneity on their lives. The theme for International Women’s Day 2022, #BreakTheBias, serves to acknowledge the struggles, barriers and work yet to be done in creating a more resilient, equitable and sustainable future for us all.

Whether deliberate or unconscious, bias makes it difficult for women to advance personally and professionally. But acknowledging that bias exists is not enough – we must take action. 91ÑÇɫ is working to break the six common types of biases at work: likeability bias, attribution bias, performance bias, affinity bias, maternal bias and intersectionality bias. Additionally, 91ÑÇɫ’s 2020–2025 Academic Plan: Building a Better Future calls on the entire community to take meaningful action towards advancing the UN Sustainable Development Goals – including SDG 5: Gender Equality – to create more equitable access to education that ensures no talent is left behind, and to advance equity in our research, teaching and learning.  

We want to wish all of 91ÑÇɫ’s students, staff, faculty, course instructors and alumni a happy International Women’s Day, and thank you all for your support and contributions as we move towards an inclusive, diverse and equitable world free of bias, stereotypes and discrimination.  

Together, we can all break the bias.

Thank you. Merci. Miigwech.

Sincerely,

Rhonda Lenton
President and Vice-Chancellor

Sheila Cote-Meek, PhD
Vice-President, Equity, People & Culture


Chère communauté de 91ÑÇɫ,

Chaque année, le 8 mars, l’Université 91ÑÇɫ se joint aux communautés du monde entier pour célébrer la Journée internationale des femmes et souligner les nombreuses contributions des femmes à l’échelle locale et mondiale pour faire progresser l’équité entre les genres.

L’Université 91ÑÇɫ défend les diverses expériences vécues par les femmes et reconnaît l’intersectionnalité du genre, de la capacité, de l’âge, de l’identité, de la race, de la diversité des genres, de l’indigénéité dans leur vie. Le thème de la Journée internationale des femmes 2022, l’égalité aujourd’hui pour un avenir durable (#BrisezLesPréjugés #BreakTheBias), sert à reconnaître les luttes, les obstacles et le travail qui reste à faire pour créer un avenir plus résilient, équitable et durable pour toutes les personnes.

Qu’ils soient délibérés ou inconscients, les préjugés rendent difficile l’avancement personnel et professionnel des femmes. Mais il ne suffit pas de reconnaître l’existence des préjugés, il faut agir. 91ÑÇɫ s’efforce de briser les six types de préjugés courants au travail : préjugés de sympathie, préjugés d’attribution, préjugés de performance, préjugés d’affinité, préjugés maternels et préjugés d’intersectionnalité. De plus, le Plan académique 2020-2025 : Construire un avenir meilleur de 91ÑÇɫ appelle l’ensemble de la communauté à prendre des mesures significatives pour faire progresser les objectifs de développement durable des Nations Unies, notamment l’objectif 5 : égalité entre les sexes, afin de rendre plus équitable l’accès à l’éducation, afin qu’aucun talent ne soit laissé de côté, et pour faire progresser l’équité dans notre recherche, notre enseignement et notre apprentissage.  

Nous souhaitons à tous les membres de la communauté étudiante, du personnel, des corps professoral et enseignant et aux diplômées et diplômés de 91ÑÇɫ une bonne Journée internationale des femmes. Nous vous remercions pour votre soutien et vos contributions, alors que nous nous dirigeons vers un monde inclusif, diversifié et équitable, exempt de préjugés, de stéréotypes et de discrimination. 

Ensemble, nous pouvons briser les préjugés.

Thank you. Merci. Miigwech.

Rhonda L. Lenton, Ph. D.
Présidente et vice-chancelière

Sheila Cote-Meek, Ph. D.
Vice-présidente de l’équité, des personnes et de la culture

The post A statement from President and Vice-Chancellor Rhonda Lenton and Vice-President Equity, People & Culture Sheila Cote-Meek on International Women’s Day | Déclaration de la présidente et vice-chancelière Rhonda Lenton et de la vice-présidente de l’équité, des personnes et de la culture, Sheila Cote-Meek, à l’occasion de la Journée internationale des femmes appeared first on Office of the President.

]]>
Black History Month at 91ÑÇɫ | Mois de l’histoire des Noirs à 91ÑÇɫ /president/2022/01/31/black-history-month-at-york/ Mon, 31 Jan 2022 19:33:47 +0000 /president/?p=13392 La version française suit la version anglaise. Dear Colleagues, February is Black History Month, an important opportunity to recognize the contributions, achievements, and histories of Black students, staff, faculty, course instructors, and alumni, and the many ways they enrich the University experience year-round. We want to thank members of the Black community for continuing to […]

The post Black History Month at 91ÑÇɫ | Mois de l’histoire des Noirs à 91ÑÇɫ appeared first on Office of the President.

]]>

La version française suit la version anglaise.

Dear Colleagues,

February is Black History Month, an important opportunity to recognize the contributions, achievements, and histories of Black students, staff, faculty, course instructors, and alumni, and the many ways they enrich the University experience year-round.

We want to thank members of the Black community for continuing to share their insights, experiences, and innovations in programming, curriculum, teaching, learning, and research, which not only enhance our academic and institutional outcomes, but help to reflect the diverse nature of our community’s lived realities.

While there is much to do over the next number of years to address systemic anti-Black racism, the University is committed to pursuing actions guided by Addressing Anti-Black Racism: A Framework on Black Inclusion and in ongoing consultation with Black members of our community. It is important that all community members share responsibility for identifying and implementing actions in their individual, unit, and Faculty/Division work to address anti-Black racism and foster equitable and inclusive spaces both on our campuses and in our communities. We encourage everyone to broaden their understanding and awareness of Black heritage, cultures, and experiences by attending virtual Black History Month events taking place at 91ÑÇɫ.

All of us have a responsibility to reflect on our role as part of a system of education rooted in white supremacy, to combat anti-Black racism, and to address systems of oppression and discrimination — meaningful action that yields equity, inclusion, and societal transformation requires a concerted effort by everyone, 365 days a year.

We remain grateful for all opportunities to foster dialogue, awareness, and action.

Thank you. Merci. Miigwech.

Rhonda L. Lenton, Ph. D.
President and Vice-Chancellor

Sheila Cote-Meek
Vice President, Equity, People & Culture


Chers collègues, chères collègues, 

Le mois de février est le Mois de l’histoire des Noirs. Il permet d’honorer les multiples apports, réalisations et histoires de la communauté étudiante, du personnel, du corps professoral, du corps enseignant et des diplômées et diplômés noirs qui enrichissent l’expérience universitaire tout au long de l’année.

Nous remercions les membres de la communauté noire qui ne cessent de partager leurs idées, leurs expériences et leurs innovations en matière de programmation, de programmes d’études, d’enseignement, d’apprentissage et de recherche. Ils contribuent non seulement à améliorer nos résultats éducatifs et institutionnels, mais aussi à refléter la nature diverse des réalités vécues par la communauté.

Bien qu’il reste beaucoup à faire au cours des prochaines années pour lutter contre le racisme anti-Noirs systémique, l’Université s’engage à poursuivre les actions énoncées dans le document Lutte contre le racisme anti-Noirs : un cadre d’inclusion des personnes noires ainsi que ses consultations menées auprès des personnes noires de notre communauté. Il est important que tous les membres de la communauté endossent la responsabilité de définir et de mettre en œuvre des actions au niveau de leur travail, de leur unité et de leur faculté ou division pour lutter contre le racisme anti-Noirs et pour favoriser des espaces équitables et inclusifs sur nos campus et dans nos communautés. Nous vous encourageons tous et toutes à élargir vos connaissances et votre prise de conscience de l’héritage, des cultures et des expériences des Noirs en participant aux événements virtuels du Mois de l’histoire des Noirs qui auront lieu à 91ÑÇɫ.

Il nous incombe de réfléchir au rôle que nous jouons dans un système éducatif ancré dans la suprématie blanche, de combattre le racisme anti-Noirs et de nous attaquer aux systèmes d’oppression et de discrimination. Cette action constructive qui débouche sur l’équité, l’inclusion et la transformation de la société exige un effort concerté de la part de chacun et chacune d’entre nous, tous les jours de l’année.

Nous accueillons avec gratitude toutes les occasions de favoriser le dialogue, la sensibilisation et l’action.

Merci. Thank you. Miigwech.

Rhonda L. Lenton, Ph. D.
Présidente et vice-chancelière

Sheila Cote-Meek
Vice-présidente de l’équité, des personnes et de la culture

The post Black History Month at 91ÑÇɫ | Mois de l’histoire des Noirs à 91ÑÇɫ appeared first on Office of the President.

]]>
A Message from the President on 91ÑÇɫ’s Commitment to Academic Freedom | Message de la présidente au sujet de l’engagement de 91ÑÇɫ envers la liberté universitaire /president/2021/12/20/a-message-from-the-president-on-yorks-commitment-to-academic-freedom-message-de-la-presidente-au-sujet-de-lengagement-de-york-envers-la-liberte-universitaire/ Mon, 20 Dec 2021 13:23:06 +0000 /president/?p=13353 La version française suit la version anglaise. Over this past year, several incidents bearing on the academic freedom of members of the 91ÑÇɫ Community have been brought to my attention. In each case, individuals and groups external to the University have appealed to senior leadership to intercede against faculty members due to statements made, or […]

The post A Message from the President on 91ÑÇɫ’s Commitment to Academic Freedom | Message de la présidente au sujet de l’engagement de 91ÑÇɫ envers la liberté universitaire appeared first on Office of the President.

]]>

La version française suit la version anglaise.

Over this past year, several incidents bearing on the academic freedom of members of the 91ÑÇɫ Community have been brought to my attention. In each case, individuals and groups external to the University have appealed to senior leadership to intercede against faculty members due to statements made, or research published, in the course of their legitimate scholarly activities. In connection with these appeals, I wish to again affirm 91ÑÇɫ’s unequivocal support of academic freedom.

I previously noted that how debate is conducted matters a great deal. No matter our personal stake in an issue, it is essential that discourse on controversial issues not devolve into personal attacks or, at worst, threatening, racist, or hateful speech. I encourage all participants in a debate to take care to ensure that they do not, inadvertently or otherwise, empower or unleash individuals, beliefs, or expressions that are antithetical to open and productive dialogue.

Members of both the 91ÑÇɫ community and the broader community are of course free to disagree with the views expressed by faculty members, and as an institution dedicated to free inquiry the University welcomes vigorous, thoughtful, and respectful counter‐speech. However, I want to reiterate that 91ÑÇɫ condemns all forms of discrimination, racism, and hate, whether it is Islamophobic, anti‐Semitic, anti‐Black, anti‐Indigenous, sexist, homophobic, or directed against any racialized or marginalized individual or group. Such speech is contrary to our foundational values as an institution.

I also want to emphasize that these commitments — to free inquiry and to equity, diversity, and inclusion — are in no way antithetical to one another. On the contrary, it is by encouraging a diversity of perspectives, thought, and experiences that we most effectively foster the free pursuit and exchange of knowledge. 91ÑÇɫ is undertaking a number of actions aimed at addressing the harmful impact of systemic racism both on members of our community and on the nature and scope of academic inquiry. These actions include the dedicated hiring of Black, Indigenous, and racialized faculty members, and form an important component of a broader equity strategy to promote diversity and inclusion, which is expected to be released to the community for consultation soon.

In a previous statement, I assured all members of our community that 91ÑÇɫ remains steadfast in its defence of academic freedom, and will not censure any faculty member for their research or public statements made in the course of their scholarly work — subject to legal and policy limits. I want to take this opportunity to address all current and prospective faculty who are members of racialized or marginalized groups. 91ÑÇɫ recognizes that the work of scholars and educators from equity-seeking groups has been subject to heightened scrutiny and criticism, and that debate about that work has taken the form of personal and discriminatory attack rather than considered and informed engagement with its substance.

91ÑÇɫ is committed to the continued practice of upholding, protecting, and promoting academic freedom for all faculty members.  As the University moves forward with its equity strategy, including its Indigenous Framework and Action Plan on Black Inclusion, we commit ourselves to playing an essential role in creating new knowledge, challenging existing ideas, and providing a forum in which to explore and address difficult and complex issues. We cannot fulfill those objectives unless all voices can feel safe and secure expressing their views.

Sincerely,

Rhonda L. Lenton, PhD 
President and Vice-Chancellor 


Au cours des 12 derniers mois, plusieurs incidents portant sur la liberté universitaire des membres de la communauté de 91ÑÇɫ ont été portés à mon attention. Dans chaque cas, des individus et des groupes extérieurs à l’Université ont demandé à la haute direction d’intercéder contre des membres du corps professoral en raison de déclarations faites ou de recherches publiées dans le cadre d’activités universitaires légitimes. En rapport avec ces demandes, je souhaite réaffirmer le soutien inconditionnel de 91ÑÇɫ envers la liberté universitaire.

J’ai déjà fait remarquer que la façon dont le débat est menéimporte beaucoup. Quel que soit notre intérêt personnel pour une question, il est essentiel que les discours sur des sujets controversés ne se transforment pas en attaques personnelles, ou — bien pire — en menaces ou discours racistes ou haineux. J’invite tous les participants d’un débat à veiller à ne pas donner, par inadvertance ou autrement, de pouvoir ou de liberté à des individus, des croyances ou des expressions contraires à un dialogue ouvert et productif.

Les membres de la communauté de 91ÑÇɫ et de la communauté en général sont évidemment libres de ne pas être d’accord avec les opinions exprimées par les membres du corps professoral. En tant qu’établissement consacré au libre examen, l’Université encourage un contre-discours vigoureux, réfléchi et respectueux. L’Université 91ÑÇɫ condamne toutes les formes de discrimination, de racisme et de haine, qu’elles soient islamophobes, antisémites, anti-Noirs, anti-autochtones, sexistes, homophobes, ou dirigées contre tout individu ou groupe racialisé ou marginalisé. Un tel discours est contraire à nos valeurs fondamentales en tant qu’université.

Je tiens également à souligner que ces engagements — en faveur de la liberté de recherche et de l’équité, de la diversité et de l’inclusion — ne sont en aucun cas en contradiction les uns envers les autres. Au contraire, c’est en encourageant la diversité des perspectives, des pensées et des expériences que nous favorisons le plus efficacement la libre poursuite et l’échange des connaissances. 91ÑÇɫ a entrepris plusieurs actions visant à remédier à l’impact néfaste du racisme systémique à la fois sur les membres de notre communauté et sur la nature et la portée des recherches universitaires. Ces actions comprennent l’embauche de professeurs noirs, autochtones et racialisés; elles constituent un élément important d’une stratégie d’équité plus large visant à promouvoir la diversité et l’inclusion, qui doit bientôt être communiquée à la communauté pour consultation.

Dans une déclaration antérieure, j’ai assuré à tous les membres de notre communauté que l’Université 91ÑÇɫ reste fermement attachée à la défense de la liberté universitaire et qu’elle ne censurera aucun membre du corps professoral pour ses recherches ou ses déclarations publiques faites dans le cadre de travaux d’érudition, sous réserve des limites légales et politiques. J’en profite pour m’adresser directement à tous les professeurs actuels et futurs qui font partie de groupes racialisés ou marginalisés. 91ÑÇɫ reconnaît que le travail des universitaires et des éducateurs issus de groupes en quête d’équité a fait l’objet d’un examen approfondi et de critiques, et que le débat sur ce travail a pris la forme d’attaques personnelles et discriminatoires plutôt que d’un engagement réfléchi et éclairé sur sa substance. 91ÑÇɫ s’engage à maintenir, protéger et promouvoir la liberté universitaire pour tous les membres du corps professoral. Au fur et à mesure que l’Université progresse dans sa stratégie d’équité, y compris dans son Cadre stratégique autochtone et son Plan d’action sur l’inclusion des personnes noires, nous nous engageons à jouer un rôle essentiel en créant de nouvelles connaissances, en remettant en question les idées existantes et en offrant un forum permettant d’explorer et d’aborder des questions difficiles et complexes. Nous ne pouvons pas atteindre ces objectifs si toutes les voix ne se sentent pas suffisamment en confiance pour exprimer leurs opinions.

Sincères salutations,

Rhonda L. Lenton, Ph. D.
présidente et vice-chancelière

The post A Message from the President on 91ÑÇɫ’s Commitment to Academic Freedom | Message de la présidente au sujet de l’engagement de 91ÑÇɫ envers la liberté universitaire appeared first on Office of the President.

]]>
Announcement of Retirement of Vice-Provost, Students | Annonce du départ à la retraite de la vice-rectrice aux affaires étudiantes /president/2021/12/06/announcement-of-retirement-of-vice-provost-students-annonce-du-depart-a-la-retraite-de-la-vice-rectrice-aux-affaires-etudiantes/ Mon, 06 Dec 2021 15:53:22 +0000 /president/?p=13339 It is with decidedly mixed emotions that I announce the upcoming retirement of Lucy Fromowitz, Vice-Provost, Students. Ms. Fromowitz has had a long history with 91ÑÇɫ. Prior to joining the University as Vice-Provost, Students in 2017, she had worked at 91ÑÇɫ from 1978–2001 in several directorial positions, including as Director of Admissions/Recruitment, before her terms […]

The post Announcement of Retirement of Vice-Provost, Students | Annonce du départ à la retraite de la vice-rectrice aux affaires étudiantes appeared first on Office of the President.

]]>
It is with decidedly mixed emotions that I announce the upcoming retirement of Lucy Fromowitz, Vice-Provost, Students. Ms. Fromowitz has had a long history with 91ÑÇɫ. Prior to joining the University as Vice-Provost, Students in 2017, she had worked at 91ÑÇɫ from 1978–2001 in several directorial positions, including as Director of Admissions/Recruitment, before her terms as Vice-President, Student and Community Engagement at Centennial College and then as Assistant Vice-President, 91ÑÇɫ at University of Toronto. She is also a 91ÑÇɫ alumna, holding a BA in English and LLM in Alternate Dispute Resolution.

Throughout her career and in all of her roles, Ms. Fromowitz has been completely dedicated to enhancing student life and experience. Under her leadership, 91ÑÇɫ set a record response rate for the National Survey of Student Engagement (NSSE) in 2020, developed a new Appreciative Advising model and supporting technology, and saw marked improvement in how students evaluate our advising services. In addition, SAVY — the interactive, bilingual virtual assistant for students — was named in a student competition and won the 2020 CUCCIO Innovation Award. She and her team are now extending these learnings to develop an innovative student advising model for the Markham Campus. 

Ms. Fromowitz’s dedication to learning from and responding to students has also manifested in 91ÑÇɫ’s first-ever Student Equity & Diversity Census to help ensure that the University can continue to remove barriers to access and student success with inclusive services that support the full representational diversity of our student body.

She has also been deeply engaged in the work of renewing our student-facing systems through the Student System Renewal Program, advancing the University’s frameworks on anti-Black and anti-Indigenous racism, ensuring every new student has a peer support network, enhancing tailored welcome and support services for international students, delivering speedier access to mental health services, and expanding access to the tools of learning for all 91ÑÇɫ students. She has been instrumental in moving forward the President’s Initiative on Open and Respectful Dialogue.

These initiatives, and many others, have all been undertaken in Lucy’s trademark collaborative style with many others across the University, and with laser focus on improving the quality of experience and access for all who come to learn at 91ÑÇɫ.

Ms. Fromowitz will remain in her role through June 30, 2022. A search for her successor will commence shortly.

Lucy Fromowitz

Sincerely, 

Rhonda L. Lenton, PhD 
President and Vice-Chancellor 


C’est avec des sentiments mitigés que je vous annonce le départ à la retraite prochain de Lucy Fromowitz, vice-rectrice aux affaires étudiantes. Mme Fromowitz a un lien de longue date avec 91ÑÇɫ. Avant de rejoindre l’Université en tant que vice-rectrice aux affaires étudiantes en 2017, elle a occupé plusieurs postes de direction à 91ÑÇɫ entre 1978 et 2001, notamment le poste de directrice des admissions et du recrutement, avant de devenir vice-présidente de l’engagement étudiant et communautaire au collège Centennial et vice-présidente adjointe de la vie étudiante à l’Université de Toronto. Mme Fromowitz est une diplômée de 91ÑÇɫ : elle détient une licence en études anglaises et une LL.M en règlement alternatif des différends.

Tout au long de sa carrière et dans toutes ses fonctions, Mme Fromowitz s’est consacrée entièrement à l’amélioration de la vie et de l’expérience étudiantes. Sous sa direction, 91ÑÇɫ a obtenu en 2020 un taux de réponse sans précédent au Sondage national sur la participation des étudiants (NSSE); elle a également mis au point un nouveau modèle d’orientation appréciatif accompagné de moyens technologiques qui a permis d’améliorer nettement la façon dont les étudiants évaluent nos services de conseils. De plus, SAVY — l’assistant virtuel interactif et bilingue de la communauté étudiante — a été conçu dans le cadre d’un concours étudiant et il a remporté en 2020 le prix CUCCIO de l’innovation. Mme Fromowitz et son équipe appliquent maintenant ces apprentissages au développement d’un modèle innovant de conseils aux étudiants pour le campus Markham. 

Son dévouement pour apprendre des étudiants et pour répondre à leurs besoins s’est aussi manifesté dans le tout premier Recensement sur l’équité et la diversité de la population étudiante de 91ÑÇɫ, afin que l’Université puisse continuer à éliminer les obstacles à l’accès et à la réussite étudiante grâce à des services inclusifs appuyant la diversité représentative complète de la population étudiante.

Elle s’est énormément investie dans le Programme de renouvellement des systèmes étudiants; elle a promu les programmes-cadres de l’Université sur le racisme anti-Noirs et anti-Autochtones, et elle a veillé à ce que chaque nouvelle étudiante et chaque nouvel étudiant dispose d’un réseau de soutien par les pairs; elle a amélioré les services d’accueil et de soutien personnalisé pour les étudiantes et étudiants internationaux; elle a contribué à l’amélioration de la vitesse d’accès aux services de santé mentale et a élargi l’accès aux outils d’apprentissage pour tous les étudiants de 91ÑÇɫ. Par ailleurs, elle a fait progresser l’initiative de la présidente sur le dialogue ouvert et respectueux.

Ces projets et bien d’autres ont été entrepris avec le style propre à Lucy, et en collaboration avec plusieurs autres collègues de l’Université, dans le but d’améliorer la qualité de l’expérience et de l’accès pour tous ceux et celles qui viennent étudier à 91ÑÇɫ.

Mme Fromowitz occupera ses fonctions jusqu’au 30 juin 2022. La recherche de la personne qui lui succédera commencera sous peu.

Sincères salutations,

Rhonda L. Lenton, Ph. D.
présidente et vice-chancelière

The post Announcement of Retirement of Vice-Provost, Students | Annonce du départ à la retraite de la vice-rectrice aux affaires étudiantes appeared first on Office of the President.

]]>
Launch of Living Well Together: Keele Campus Vision and Strategy | Lancement de Bien vivre ensemble : Vision et stratégie du campus Keele /president/2021/11/30/launch-of-living-well-together/ Tue, 30 Nov 2021 21:34:05 +0000 /president/?p=13310 Dear members of the 91ÑÇɫ community, I am pleased to share that yesterday, the University’s Board of Governors approved Living Well Together: Keele Campus Vision and Strategy, a foundational document that sets a clear path forward for re-imagining more than 190 acres on 91ÑÇɫ’s Keele campus.   Centered on the priorities identified within the University […]

The post Launch of Living Well Together: Keele Campus Vision and Strategy | Lancement de Bien vivre ensemble : Vision et stratégie du campus Keele appeared first on Office of the President.

]]>
Dear members of the 91ÑÇɫ community,

I am pleased to share that yesterday, the University’s Board of Governors approved Living Well Together: Keele Campus Vision and Strategy, a foundational document that sets a clear path forward for re-imagining more than 190 acres on 91ÑÇɫ’s Keele campus.  

Centered on the priorities identified within the University Academic Plan 2020–2025: Building a Better Future, and underscored by our commitment to addressing the United Nations Sustainable Development Goals, we have an opportunity to strengthen our impact as a university, and to further our vision of providing a broad sociodemographic of students with access to a high-quality education at a research-intensive university that is committed to enhancing the well-being of the communities we serve.

Recent world events have influenced our thinking regarding sustainability, equity, diversity, inclusion, and reconciliation. Living Well Together: Keele Campus Vision and Strategy embraces social and environmental responsibility, placing emphasis on projects that help us realize the aspirations of our academic plan, fulfill our commitment to being carbon neutral by 2049 or sooner, and leverage 91ÑÇɫ’s to maximize the positive impact of such a large-scale project.

It is also inspired by our reflections over these past 18 months regarding the future of higher education and how to enhance efforts to utilize the resources we have to strengthen the student learning experience; support new programs in emerging areas of need; and intensify research, entrepreneurship, and incubation, while also meeting community needs. 

These uncertain times also serve as an important reminder that the plan must be a living document, open to revision as circumstances demand and shaped by ongoing consultation and engagement conversations within our community, with our surrounding neighbours and future neighbours, and with other important partners, like community groups, governments, and developers. 

Living Well Together: Keele Campus Vision and Strategy begins with the reinvigoration of the Harry W. Arthurs Common, the heart of the campus and the location of the 91ÑÇɫ subway stop. The plan also sets out four new neighbourhoods: a commercial centre, a high-tech district, a primarily residential district, and a mixed-use residential, commercial, and athletic neighbourhood adjacent to the Pioneer Village subway stop. Each of the new neighbourhoods will add complementary features and projects that support the University’s academic mission and deliver social benefits like affordable housing and community services — amenities that will serve the 91ÑÇɫ community, our neighbours, and new residents alike.

A 21st century university campus has an important role to play as an anchor institution — as a hub, as a resource for surrounding communities, and as a place to learn and grow. This is a once in a lifetime chance to envision, shape, and develop a truly community-engaged university campus: intentionally inclusive, environmentally sustainable, and welcoming to diverse communities.

With the 91ÑÇɫ Board of Governors having approved the new Keele Campus Vision and Strategy, we can move forward with the consultation and engagement on preparing a plan for how best to implement the strategy. I look forward to moving this exciting plan forward.

Sincerely,

Rhonda L. Lenton, PhD 
President and Vice-Chancellor 


Chers membres de la communauté de 91ÑÇɫ,

Je suis heureuse de vous annoncer que le Conseil d’administration de l’Université a approuvé hier le plan Bien vivre ensemble : Vision et stratégie du campus Keele, un document clé définissant clairement la voie à suivre pour réimaginer plus de 77 hectares de terrain sur le campus Keele de 91ÑÇɫ. 

Ce plan est centré sur les priorités définies dans le Plan académique de l’Université 2020-2025 : Bâtir un avenir meilleur, et sur notre engagement envers le respect des objectifs de développement durable des Nations Unies. Il nous donne l’occasion de renforcer notre incidence en tant qu’université et de faire avancer notre vision de fournir l’accès à une éducation de grande qualité dans une université axée sur la recherche et vouée au bien collectif à un vaste bassin démographique d’étudiants, tout en nous engageant à améliorer le mieux-être des communautés que nous servons.

Les récents événements mondiaux ont influencé notre réflexion sur la durabilité, l’équité, la diversité, l’inclusion et la réconciliation. Bien vivre ensemble : Vision et stratégie du campus Keele englobe la responsabilité sociale et environnementale, met l’accent sur les projets qui contribuent à réaliser les aspirations de notre plan académique et à atteindre la neutralité carbone d’ici 2049 ou plus tôt et s’appuie sur la de 91ÑÇɫ pour maximiser l’incidence positive d’un projet de cette envergure.

Il s’inspire également des réflexions que nous avons menées au cours de ces 18 derniers mois sur l’avenir de l’enseignement supérieur et sur la manière d’intensifier les efforts visant à utiliser les ressources dont nous disposons afin de consolider l’expérience d’apprentissage des étudiants, de soutenir de nouveaux programmes dans des domaines de besoins émergents et d’intensifier la recherche, l’entrepreneuriat et l’incubation, tout en répondant aux besoins de la communauté. 

Ces temps incertains nous rappellent également que le plan doit être un document évolutif, ouvert à la révision en fonction des circonstances et la pierre d’assise des futures conversations de consultation et d’engagement au sein de notre communauté, avec nos voisins et futurs voisins et avec d’autres partenaires importants, comme les groupes communautaires, les gouvernements et les développeurs. 

Bien vivre ensemble : Vision et stratégie du campus Keele commence par la revitalisation du Harry W. Arthurs Common, le cœur du campus et l’emplacement de l’arrêt de métro 91ÑÇɫ. Le plan prévoit également la création de quatre nouveaux quartiers : un centre commercial, un district de haute technologie, un district principalement résidentiel et un district à usage mixte (résidentiel, commercial et sportif) adjacent à l’arrêt de métro Pioneer Village. Chacun des nouveaux quartiers ajoutera des caractéristiques et des projets complémentaires qui soutiendront la mission académique de l’Université et qui offriront des avantages sociaux comme des logements abordables et des services communautaires, aménagements qui serviront à la communauté de 91ÑÇɫ, à nos voisins et aux nouveaux résidents.

Un campus universitaire du 21e siècle a un rôle important à jouer en tant qu’institution d’ancrage, de plaque tournante, de ressource pour les communautés environnantes et de lieu d’apprentissage et de développement. C’est une chance inouïe d’imaginer, de façonner et de développer un campus universitaire véritablement engagé envers la communauté : intentionnellement inclusif, écologiquement durable et accueillant pour les diverses communautés.

Le Conseil d’administration de l’Université 91ÑÇɫ ayant approuvé la nouvelle vision et stratégie du campus Keele, nous entamerons le processus de consultation et d’engagement en élaborant un plan pour la mise en œuvre de la stratégie. J’ai hâte de voir progresser ce projet passionnant.

Veuillez agréer mes sincères salutations.

Rhonda L. Lenton, Ph. D.
présidente et vice-chancelière

The post Launch of Living Well Together: Keele Campus Vision and Strategy | Lancement de Bien vivre ensemble : Vision et stratégie du campus Keele appeared first on Office of the President.

]]>
Announcement of Renewal of Provost & Vice-President Academic | Annonce du renouvellement de la rectrice et vice-présidente aux affaires académiques /president/2021/11/30/announcement-of-renewal-of-provost-and-vice-president-academic/ Tue, 30 Nov 2021 20:41:42 +0000 /president/?p=13283 Dear colleagues, It is with great pleasure that I inform colleagues from across the University that the Board of Governors has approved the re-appointment of Lisa Philipps as Provost & Vice-President Academic for an additional five-year term, commencing July 1, 2022, and ending June 30, 2027. Professor Philipps has provided outstanding leadership as Provost & […]

The post Announcement of Renewal of Provost & Vice-President Academic | Annonce du renouvellement de la rectrice et vice-présidente aux affaires académiques appeared first on Office of the President.

]]>
Dear colleagues,

It is with great pleasure that I inform colleagues from across the University that the Board of Governors has approved the re-appointment of Lisa Philipps as Provost & Vice-President Academic for an additional five-year term, commencing July 1, 2022, and ending June 30, 2027.

Professor Philipps has provided outstanding leadership as Provost & Vice-President Academic for the past four and a half years. She has led institutional initiatives including development of the University’s third Strategic Mandate Agreement with the province; collaborating with the Academic Policy, Planning, and Research Committee of Senate to craft the University Academic Plan 2020–2025: Building a Better Future; preparing to launch distinctive new academic programs at the Markham Campus; advancing pedagogical innovation across the University; implementing the University’s first Faculty Complement Renewal Strategy; and positioning 91ÑÇɫ as a leader in advancing the United Nations 17 Sustainable Development Goals. Since March 2020, Professor Philipps and her team have played a central role in coordinating the University’s pandemic planning and response efforts. She has remained a strong champion of 91ÑÇɫ’s commitments to equity, diversity, and inclusion, and an advocate for our values and vision in the broader University sector.

Professor Philipps joined 91ÑÇɫ in 1996 and is a Professor of Law in Osgoode Hall Law School. She holds an LLB from the University of Toronto and an LLM from 91ÑÇɫ, and was called to the Bar of Ontario in 1988. Her research encompasses taxation law and policy, fiscal policy, higher education policy, and feminist legal theory.

Prior to her appointment as Provost, Professor Philipps held a number of key positions here at 91ÑÇɫ, including Assistant Dean (First Year) and Associate Dean (Research, Graduate Studies & Institutional Relations) at Osgoode Hall Law School. At the institutional level, in 2014, as part of the Academic and Administrative Program Review process, she chaired the Academic Task Force, which offered important recommendations on the quality and sustainability of academic and research programs, thereby providing guidance to academic planners across the University. She has also served as Chair of the (then) Senate Academic Policy and Planning Committee (2005–2006), and from 2011 to 2014 was Associate Vice-President Research, with responsibility for supporting research intensification across the University and for liaising with the Social Sciences and Humanities Research Council and community research partners.

Beyond 91ÑÇɫ, Professor Philipps has provided expert legal advice to a range of bodies, including the Ontario Ministry of Finance as Special Counsel in 2015. In 2015–16, she served as Interim Dean of the Bora Laskin Faculty of Law at Lakehead University, a new law school with a mandate to strengthen the Indigenous bar and prepare lawyers to practice in northern and rural communities.

Please join me in congratulating Professor Philipps on her re-appointment.

Professor Lisa Philipps

Sincerely, 

Rhonda L. Lenton, PhD 
President and Vice-Chancellor 


Chers collègues,

J’ai l’immense plaisir d’informer mes confrères et mes consœurs de l’Université que le Conseil d’administration a approuvé le renouvellement du mandat de Lisa Philipps en tant que doyenne et vice-présidente aux affaires académiques pour un autre mandat de cinq ans commençant le 1er juillet 2022 et prenant fin le 30 juin 2027.

Lisa Philipps a fait preuve d’un leadership exceptionnel en tant que rectrice et vice-présidente aux affaires académiques au cours des quatre dernières années et demie. Elle a dirigé des initiatives institutionnelles, notamment l’élaboration de la troisième Entente de mandat stratégique de l’Université avec la province; elle a collaboré avec le Comité du Sénat sur la politique de la planification et de la recherche universitaires pour élaborer le Plan académique de l’Université 2020-2025 : Bâtir un avenir meilleur; elle a préparé le lancement de nouveaux programmes universitaires propres au campus Markham; elle a promu l’innovation pédagogique à l’échelle de l’Université; elle a mis en œuvre la première stratégie de renouvellement des effectifs du corps professoral de 91ÑÇɫ; et elle a positionné l’Université en tant que chef de file de la promotion des 17 objectifs de développement durable des Nations Unies. Depuis mars 2020, Lisa Philipps et son équipe jouent un rôle central dans la coordination des efforts de planification et de réponse à la pandémie de l’Université. Par ailleurs, la professeure Philipps défend ardemment les engagements de 91ÑÇɫ en matière d’équité, de diversité et d’inclusion, ainsi que ses valeurs et sa vision dans le secteur universitaire au sens large.

Lisa Philipps s’est jointe à 91ÑÇɫ en 1996 et est professeure de droit à la Osgoode Hall Law School. Titulaire d’un LL. B. de l’Université de Toronto et d’une LL. M. de 91ÑÇɫ, elle a été admise au Barreau de l’Ontario en 1988. Ses recherches portent sur le droit et la politique de l’imposition, la politique fiscale, la politique de l’enseignement supérieur et la théorie juridique féministe.

Avant sa nomination au poste de doyenne, la professeure Philipps a occupé plusieurs postes clés à 91ÑÇɫ, notamment celui de vice-doyenne (Premières années) et de doyenne associée (Recherche, Études supérieures et Relations institutionnelles) à la Osgoode Hall Law School. Au niveau institutionnel, dans le cadre du processus de révision des programmes académiques et administratifs, elle a présidé en 2014 le groupe de travail Academic Task Force qui a formulé d’importantes recommandations au sujet de la qualité et de la durabilité des programmes académiques et de recherche, fournissant ainsi des orientations aux planificateurs académiques de toute l’Université. Elle a également été présidente du comité de planification et de politique académique du Sénat (2005-2006) et, de 2011 à 2014, vice-présidente associée à la recherche, chargée d’appuyer l’intensification de la recherche dans toute l’Université et d’assurer la liaison avec le Conseil de recherches en sciences humaines et des partenaires de recherche communautaires.

Au-delà de l’Université 91ÑÇɫ, la professeure Philipps a fourni des conseils juridiques spécialisés à une série d’organismes, notamment au ministère des Finances de l’Ontario en tant que conseillère spéciale en 2015. En 2015-2016, elle a été doyenne par intérim de la Faculté de droit Bora Laskin de l’Université Lakehead, une nouvelle école de droit dont le mandat est de renforcer le barreau autochtone et de préparer les avocats à exercer dans les communautés nordiques et rurales.

Veuillez vous joindre à moi pour féliciter la professeure Philipps pour son renouvellement.

Veuillez agréer mes sincères salutations.

Rhonda L. Lenton, Ph. D.
présidente et vice-chancelière

The post Announcement of Renewal of Provost & Vice-President Academic | Annonce du renouvellement de la rectrice et vice-présidente aux affaires académiques appeared first on Office of the President.

]]>