91��ɫ

91��ɫ is inviting community members to participate in the annual Take Our Kids to Work (TOKTW) Day program, currently championed nationally by the , on Wednesday, Nov. 1. This program will allow Grade 9 students to get a glimpse into the working world and document their experience in a final report.

This year’s in-person event will include a morning assembly followed by group tours of various departments, where students will be able to ask questions and learn more about different fields that may interest them. At the end of the tours, students and sponsors will have lunch together and finish the day off with job shadowing and/or participation in a Career Exploration Workshop.

“We look forward to welcoming students to 91��ɫ for Take Our Kids to Work Day," said Mary Catherine Masciangelo, assistant vice-president of human resources and a Council of Human Resources officer. "By supporting this initiative, we are nurturing our future leaders, sparking curiosity and helping students to learn more about the many opportunities that await them when they finish high school and choose a career path.”

Why support the TOKTW Day initiative?

• TOKTW Day bridges the gap between the workplace and school by introducing student to the skills, abilities and knowledge they will need for the future.
• TOKTW Day provides employers the opportunity to explain to students what skills are most important in the workplace – communication, teamwork, time management and more.
• The program is an excellent opportunity to spotlight 91��ɫ as a place to learn and work.
• Students from neighbouring communities will also be invited to participate through their schools, in lieu of a 91��ɫ sponsor. TOKTW Day supports 91��ɫ’s collaboration with the TD Community Engagement Centre, which is committed to building a more engaged University as an anchor institution, including experiential learning, post-secondary attainment, collaborative research and partnerships.

TOKTW Day at 91��ɫ is open to staff, faculty and instructors. 91��ɫ students who wish to bring their Grade 9 student to campus must make prior arrangements with a 91��ɫ staff or faculty member to have the student observe the staff or faculty member in a work environment. Completion of the registration forms is required.

Registration steps:

• Sponsor (parent/legal guardian) to submit a completed and package (, ) by Friday, Oct. 27:
  • Student signs “Student Declaration Form” in the registration package.
  • Sponsor fills out “Permission and Release Form” (manager signature also required) and “Photo/Video Consent Form (Parent/Legal Guardian)” in the registration package.
• Note:
  • Complete one form per student. If you are sponsoring more than one student, please complete additional forms as required.
  • Students are not required to be a direct relative of a working staff or faculty member, though they require the legal guardian to fill out and sign the “Permission and Release Form” and “Photo/Video Consent Form (Parent/Legal Guardian)” in the registration package.

For more information, contact:

• Keele Campus: George Jajjo, manager, Human Resources Administrative Services (jajjo@yorku.ca).
• TD Community Engagement Centre: Byron Gray, manager, Community Engagement Centre (byrong@yorku.ca).
• Glendon Campus: Katie Ablett, director, Continuing Education and Business Development (katie.ablett@glendon.yorku.ca).

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L’Université 91��ɫ accueillera les élèves de 9^e année le 1^er novembre 2003 à l’occasion de la journée Invitons nos jeunes au travail (INJT)

L’Université 91��ɫ est ravie de participer au programme de la journée annuelle Invitons nos jeunes au travail (INJT) le mercredi 1^er novembre 2023, que coordonne la . Ce programme propose aux élèves de 9^eannée de les exposer au monde du travail et de rédiger un compte rendu de leur expérience.

L’événement de cette année en mode présentiel prévoit une assemblée générale le matin, suivie de visites guidées de divers départements au cours desquelles les élèves pourront poser des questions et s’exposer à divers domaines susceptibles de les intéresser. Après les visites, les élèves et les parraines et parrains prendront le repas du midi ensemble, puis la journée se terminera par un accompagnement au travail ou par un atelier d’exploration de carrières.

«Il nous tarde d’accueillir à l’Université 91��ɫ les élèves qui prennent part à la journée Invitons nos jeunes au travail. En soutenant cette initiative, nous encourageons les dirigeantes et dirigeants de demain, attisons la curiosité des élèves et les aidons à découvrir les nombreuses perspectives qui les attendent à la fin de leurs études secondaires et au moment de choisir un parcours professionnel», a déclaré Mary Catherine Masciangelo, VPA, Ressources humaines et DPRH.

Pourquoi encourager l’initiative de la journée INJT?

• La journée INJT concrétise le lien entre l’école et le monde du travail en illustrant les compétences, capacités et connaissances dont les élèves auront besoin pour l’avenir.
• La journée INJT permet aux employeurs d’expliquer aux élèves quelles sont quelques-unes des compétences les plus importantes dans le milieu de travail, y compris la communication, l’esprit d’équipe, la gestion du temps.
• Le programme constitue une excellente occasion de faire valoir l’Université 91��ɫ comme lieu d’apprentissage et de travail.
• Les élèves des collectivités avoisinantes pourront également participer par l’entremise de leur école sans avoir besoin d’une parraine ou d’un parrain à l’Université 91��ɫ. En effet, la journée INJT s’inscrit dans la collaboration entre l’Université 91��ɫ et le Centre pour l’engagement communautaire TD, qui a à cœur de faire de l’Université un établissement-phare où convergent apprentissage expérientiel, instruction postsecondaire, recherche collaborative et partenariats.

Les membres du personnel, les enseignantes et enseignants ainsi que les instructrices et instructeurs peuvent participer à la Journée Invitons nos jeunes au travail (INJT). Les étudiantes et étudiants de 91��ɫ qui souhaitent amener une ou un élève de 9^e sur le campus doivent préalablement prendre de dispositions avec l’employée, l’employé, l’enseignante ou l’enseignant qui fera l’objet de l’accompagnement dans le milieu de travail. L’activité exige l’inscription à l’aide des formulaires à cet effet.

Inscription:

• La parraine ou le parrain (parent, tutrice légale ou tuteur légal) doit présenter le requis, dûment rempli, et la trousse d’inscription ( ou )au plus tard le vendredi 27 octobre 2023 :
  • L’élève doit signer le formulaire de déclaration dans la trousse d’inscription.
  • La parraine ou le parrain doit remplir le formulaire d’autorisation et de décharge (signature de la ou du gestionnaire également requise) ainsi que le formulaire de consentement relatif aux photos et aux vidéos, dans la trousse d’inscription.
• Remarque :
  • Il faut remplir un formulaire pour chaque élève. Si vous parrainez plus d’une ou d’un élève, veuillez remplir le nombre de formulaires requis.
  • Il n’est pas nécessaire que l’élève fasse partie de la famille de l’employée, de l’employé, de l’enseignante ou de l’enseignant. Il est toutefois nécessaire que la tutrice légale ou le tuteur légal remplisse et signe le formulaire d’autorisation et de décharge ainsi que le formulaire de consentement relatif aux photos et aux vidéos dans la trousse d’inscription.

Veuillez adresser toute question à:

• Campus Keele : George Jajjo, Gestionnaire, Services administratifs, RH (jajjo@yorku.ca)
• Centre pour l’engagement communautaire TD : Byron Gray, Gestionnaire, Centre pour l’engagement communautaire (byrong@yorku.ca)
• Campus Glendon : Katie Ablett, Directrice, Formation continue et développement des affaires (katie.ablett@glendon.yorku.ca)

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